争做精彩学生
----五(2)班主题班会
(曾老师)Class begins.
(班长)Stand up.
(学生)Good morning Miss Zeng.
(曾老师)Good morning boys and girls.
(班长)Sit down, please.
（曾老师）开场白：同学们，我们的班级口号是：
(学生)我好学，我善思，争做精彩学生。
（曾老师）聆听秋的脚步，伴随风的剪影，我们用稚嫩的画笔勾勒出祖国的未来。我们用琅琅的书声歌颂出明天与希望。我们青少年是祖国的花朵，是未来的栋梁。
一、
下面请欣赏视频。
曾老师：看了视频，同学们认为谢梓彦的精彩之处在哪里？他可以被评为什么精彩学生呢？
1、小组讨论，议一议，写一写。（给5-8分钟同学们讨论，老师下去指导）
S1：从这个视频可以看出谢梓彦同学的精彩之处在于他的勤奋学习，即使是周末他也会安排好时间学习，不仅如此，他还喜欢看课外书，所以他的课外知识也是挺丰富的，这个从我们平时上课的时候就能看出来。还有就是他学习之余也会安排时间去锻炼，而不是一直埋头于学习。
曾老师：说得真好。就这两点，老师认为他可以被评为勤奋学习之星和个性发展之星，大家同意吗？（学生：同意。）还有其他同学要说一说你的想法吗？
组长2；我们认为谢梓彦同学的精彩之处在于他尊重长辈，爱护老人。他可 ……此处隐藏2921个字……们来玩游戏，首先是名言竞猜。同学们根据以下名言，猜猜其中包含了什么样的精彩品质呢。
曾老师：名言1包含了什么样的精彩品质呢？哪位同学来说一下？好，X1同学你来说一下。
X1：我认为名言1体现的精彩品质是勤奋学习，养成良好的学习习惯。
曾老师：嗯，X1同学说的话其他同学同意吗？
学生：嗯，同意，说得很好。
曾老师：好，那我们来看名言2.它又包含了什么样的精彩品质呢？X2同学你来回答。
X2：名言2体现了乐于助人，不求回报的精彩品质。
曾老师：X2同学说得也非常好，下面来看最后一则名言，哪位同学来说一下？好，X3同学，you please.
X3:我认为名言体现了尊老爱幼的精彩品质，就是要我们不仅要对自己的长辈和后辈好，对别的老人和小孩也要一视同仁。
曾老师：X3同学把这句名言也给我们解释了，说得很到位啊。请坐，谢谢。
曾老师对本次班会课总结：嗯,说得真好.通过本次主题班会,希望同学们发现自己身上的精彩品质,努力改正自己不好的地方,争做一名精彩学生!为我们的学校和社会增添一道靓丽的风景线.下面请魏老师跟大家讲话.(鼓掌欢迎)
魏老师总结：同学们，我相信每个人的身上都有闪光点，每一位同学都是精彩学生，只是有些同学把自己优秀的一面展现出来了，而有些同学却把它深埋在心底。所以，通过这次班会，希望每一位同学都能认真仔细地去发现自己身上的“精彩”，争做一名superstar！you are the best! 让我们在结束本次班会之时，再次喊响我们的口号吧，one twothree, go……
（学生喊响口号：我好学，我善思，争做精彩学生）
