高里教育中心第二学期工作计划
一、基本情况
在教育局的正确领导下，上学期我中心的各项工作得以有序开展，并取得了一定成效。学校管理更加规范、德育工作更加有效、教育教学更加扎实、校园安全和后勤服务更有保障、师生素养得以突出。但是问题依然很多，如：干部教师教育理念滞后需深化，教育教学资源利用率低下需加强、教育教学质量无保障需强化等等。因此本学期我们的工作仍然任重而道远。
二、指导思想:
紧紧围绕县教育局的工作部署，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标，坚持“以人为本”的办学理念，进一步探索科学化、规范化、民主化、人性化学校管理的新路子。与时俱进，充分挖掘干部教师的创造潜能，以活动为载体，面向全体学生，促进全面发展，实行全方位管理，面对新格局，打造新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶。
三、工作目标：
（一）中心目标：
以安全工作为基础，以教学工作为中心，以学生行为习惯养成为重点，继续深化课堂教学改革和教科研活动，加强学校管理和教学探究，继续创设青年教师成长的平台。
（二）具体目标：
1、学校建设：围绕亮点抓全面、围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕科研抓提高。
2、班级工作：努力形成自主管理、协调发展、诚信互助、全员提高。注重学生养成教育，促使其全面发展。
3、常规工 ……此处隐藏3298个字……完成以上常规工作外，还要重点完成以下具体工作：
1、在今后的工作中，我们继续以质量效益观为核心，以校园文化建设为依托，以研训活动为载体，抓常规、提质量、树新风，促进教育的均衡发展，努力构建和谐校园，提升办学水平，为学生的发展奠定良好基础。积极参加教育局西部合作共同体的活动，深化抓点带面、互促共进、协调发展。
2、结合教育局蹲点进校工作，利用局领导亲临一线指挥指导的有利契机，加强学校教育教学管理和评价，修订学校和教师工作的考核细则，实现业务联查常态化。继续深入学校课堂听课，尤其加大对毕业班，薄弱学校、薄弱学科和新聘教师的教学指导。
3、加强干部教师的政治业务学习，提高管理和工作效率。进一步规范学校管理，提高教育教学质量。按照党的教育政策法规，把各项工作通过计划决策、组织实施、检查评比、总结评价的过程加以落实，使学校管理朝着科学化、规范化、精细化的方向发展。进一步转变教育观念、加强教育科研、提高竞争意识、大力发展素质教育，坚持“以人为本、科学发展、全面育人”的办学方向，按照国家规定的课程计划、课程标准设置课程，开齐开足各门课程。
4、抓好学生德育工作，利用我乡基地资源搞好德育活动，让学生形成良好的行为习惯和正确的价值观念。同时深挖学校内涵，开发校本课程，加强干部队伍管理，推行主体引领、交叉协作的工作模式，不断加强教育干部的政治学习，完善考核评估机制。严把检查关，及时督查学校的教育行为，严把评价关，逐步完善评价机制，过程性与终结性评价相结合，完善竞争机制，努力办好让人民满意的教育。
总之，在教育局正确领导下，加上我中心所有干部教师的共同努力，我们一定能够完成既定目标，切实做好各项教育教学工作，不断提高教育教学质量。
